Οι διατροφικές συνήθειες των
παιδιών εδραιώνονται, συνήθως με βάση τις αντίστοιχες συνήθειες του
οικογενειακού και του ευρύτερου κοινωνικού περιβάλλοντος. Σήμερα, στο πλαίσιο της
προάσπισης της υγείας των παιδιών στο σχολείο ως φορέας αγωγής που ασκεί
επιρροή μεγαλύτερη από αυτή των γονέων μπορεί να παίξει σημαντικό ρόλο στη βελτίωση των διατροφικών συνηθειών των παιδιών και στην υιοθέτηση επιλογών για
την κατανάλωση υγιεινών τροφών. Ο εκπαιδευτικός έχει χρέος να ευαισθητοποιήσει
και να ενισχύσει τις προσπάθειες των παιδιών και των οικογενειών τους ώστε να
υιοθετήσουν καλύτερες διατροφικές συνήθειες. Στα πλαίσια της προσπάθειας αυτής θα
θέλαμε οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης του 5ου Δημοτικού Σχολείου
Σαλαμίνος να απαντήσουν στο ερωτηματολόγιο ώστε να κατανοήσουμε τις ανάγκες τους
και να διοργανώσουμε δράσεις για την ενημέρωσή τους μέσα από δραστηριότητες
στην τάξη. Επιπλέον οι απαντήσεις του ερωτηματολογίου αυτού θα αξιοποιηθούν και για το μάθημα των Μαθηματικών της Στ΄ Δημοτικού στη 4η Ενότητα: Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων, Κεφάλαιο 47, Το πήρες το μήνυμα;(Άλλοι τύποι γραφημάτων).